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“云端”相连共战疫情——渭南高新中学初中理综组线上教学策略与建议

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发表时间:2022-01-07 18:47

“云端”相连共战疫情——渭南高新中学初中理综组线上教学策略与建议

突如其来的新冠疫情,打破了正常的校园教学模式。根据高新区教育文体局文件精神,从12月29日开始,渭南高新中学利用网络开展线上教学。“停课不停学,离校不离教”是疫情期间的新举措、是教育者的责任担当、也是特殊时期对教师线上授课新模式展开期末复习的新挑战。我校教师利用pad和钉钉家校群两种授课模式组织学生线上听课。

为了贯彻落实“五项管理”及“双减”政策,精心设计学生作业,加强线上课堂教学管理、严肃课堂教学纪律,提高学生“在家学习”效果和教师“在线教学和答疑”质量。渭南高新中学初中理综组的老师制定了线上教学策略与建议。


做好线上教学的充分准备

1.提前做好教学设计,充分做好每节课的线上教学准备工作。

2.关注个体差异,根据问题的难易程度提前做好选择回答问题的对象设定,从而达到提升学生上课的积极性,以达到上课效率的整体推进。

提高学生线上听课的效率

1.上课时明确每节课任务,线上课的课前发布本节课的学习任务,让学生做到心中有数。

2.教师可在每次发布学习任务的最后加上一些鼓励性的话语。

3.教师要与学生及时沟通,同时做好与学生互动,关注学生在线上课的情况,可采用随机点名的方法来督促学生上课的专注度。发现不认真完成上课任务的同学,下课后及时与班主任和家长联系,或直接与学生本人聊天,与学生拉近距离,劝说并激励学生改进。

保证学生线上作业的质量

1.教师可以采取集体订正的方式进行。在批改作业时,如果发现作业错误大致相同时,及时在班级群里给予提醒,学生集体改正后提交,再进行批改。若学生出现个别错误时,教师可在作业的评语栏中写出来。

2.对于优秀的作业,教师要给以鼓励性的评语。


做好线上与线下衔接

线上课堂的实验内容只能借助讲解和视频展示,在线下学习时,教师要求学生联系线上学习的内容,引导学生在家开展相关的实验操作。

在这个特殊时期,我们初中理综组全体老师定齐心协力,相互帮助,努力使渭南高新中学理综线上教学再上新台阶。我们相信,在区教育文体局和学校各级领导的关心指导下,我们一定会认真扎实地搞好网络教学活动,不断提高教育教学水平,为我校的教育教学质量的腾飞贡献自己的一份力量。